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Genesis Costa Sur
聽En 1980
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Se crea聽la Escuela de Agricultura de Autl谩n, las actividades de聽investigaci贸n en la zona a cargo del聽Instituto Manantl谩n de Ecolog铆a y Conservaci贸n de la Biodiversidad (IMECBIO), as铆 como el programa de conservaci贸n de la tortuga marina, fortalecieron el proyecto de conformaci贸n del CUCSUR.聽聽聽
聽Cabe mencionar que en el Primer Modelo de Organizaci贸n Acad茅mica de la Red Universitaria, el CUCSUR estaba considerado como una extensi贸n del Centro Universitario del Sur, con sede en Ciudad Guzm谩n ( Zapotl谩n) , sin embargo en la regi贸n exist铆a la inquietud de contar con un centro regional, lo cual encontr贸 apoyo en un grupo de universitarios, que de manera coordinada con algunos de los principales actores sociales de la regi贸n costa sur, autlenses primordialmente,聽聽impulsaron esta iniciativa , para lo cual entre otras acciones formaron un patronato, cuyo presidente fue el entonces presidente municipal de Autl谩n Juli谩n I帽iguez Garc铆a.
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聽En 1994
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聽Al crearse la Red Universitaria,聽el IMECBIO era un instituto de investigaci贸n aut贸nomo cuyo director, al igual que los directores de otros institutos de investigaci贸n de la UdeG, respond铆a administrativamente y en forma directa al Rector de la UdeG.El IMECBIO contaba con un proyecto estrat茅gico que enmarcaba todo su trabajo acad茅mico, que consist铆a del desarrollo y la consolidaci贸n de una Reserva de la Biosfera en la Sierra de Manantl谩n en la Costa Sur del Estado de Jalisco y zonas adyacentes del Estado de Colima.
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聽En 1995
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Se cre贸 el CUCSUR y por lo tanto el IMECBIO solicit贸 su incorporaci贸n al CUCBA (nuevo centro tem谩tico ubicado en Zapopan, creado mediante la fusi贸n de las facultades de Agronom铆a, Veterinaria y Ciencias Biol贸gicas) con la condici贸n y el acuerdo de que 鈥渆n caso que la Universidad abriera un nuevo centro universitario en Autl谩n, el IMECBIO ser铆a transferido a dicho centro鈥. El CEC ten铆a su sede en san Patricio-Melaque, pero a diferencia del IMECBIO hab铆a sido creado por la Facultad de Ciencias Biol贸gicas y depend铆a de la Direcci贸n de la Facultad. Por lo tanto al crearse el CUCBA el CEC qued贸 autom谩ticamente adscrito a ese centro. Con la creaci贸n de la Red, fue acordado por las autoridades universitarias y los acad茅micos de ambas dependencias, de constituir el nuevo 鈥淒epartamento de Ecolog铆a de Zonas de Monta帽a鈥 en el CUCBA, compuesto por el IMECBIO y el CEC. Al crearse el CUCSUR con sede en Autl谩n, el Departamento (con el aval del colegio departamental y el apoy贸 un谩nime del personal acad茅mico y administrativo de IMECBIO y del CEC) plante贸 su transferencia al CUCSUR, seg煤n lo acordado.
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聽En 1996
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聽Se proyectaron e incluso se consideraron como parte del Plan Maestro algunas obras que no se efectuaron como ser铆a el caso del Edificio de Colecciones Biol贸gicas, concebido para albergar las colecciones biol贸gicas del IMECBIO o el Museo de Historia Natural.
聽Para impulsar el nuevo modelo acad茅mico, se desarrollaron en el CUCSUR una serie de talleres orientados espec铆ficamente a implementar el Modelo Acad茅mico,sustentado en un esquema departamental matricial.
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聽En 1998
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Ser铆a hasta noviembre de 1998, cuando por iniciativa de la Rector铆a del CUCSUR, se elabora de manera colectiva y con apego a una metodolog铆a basada en los principios de la planeaci贸n estrat茅gica aplicada al 谩mbito de la educaci贸n superior, el PIDE 1999 鈥 201015, donde se habr铆an de definir aspectos tales como : misi贸n, visi贸n, indicadores, metas a diversos plazos.
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聽Vision 2010
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聽El Centro Universitario de la Costa Sur aspira a alcanzar una identidad propia dentrode la Red Universitaria de Jalisco, alcanzando un liderazgo a nivel estatal, e incluso nacional e internacional, en aquellas 谩reas del conocimiento que es lo que le es realmente posible lograr un desempe帽o desatacado y altos est谩ndares de calidad. Estas 谩reas de identidad, en las que se persigue la excelencia, est谩n determinadas, entre otros mas, por tres factores de importancia:
1. Las necesidades especificas de la regi贸n Costa Sur en materia de formaci贸n de recursos humanos, desarrollo cient铆fico-tecnol贸gico y prestaci贸n de servicios.
2. Las 谩reas y grupos de liderazgo acad茅mico con grado avanzado de consolidaci贸n, como es el caso de Ecolog铆a y Recursos Naturales.
3. La oferta educativa y las 谩reas de desarrollo en investigaci贸n y extensi贸n por otras entidades de la Red Universitaria en el estado.
聽En funci贸n de estos criterios, se establecieron como 谩reas prioritarias de desarrollo del Centro Universitario de la Costa Sur, para el periodo 1999-2010, las siguientes: Ciencias Sociales y Administrativas, Ciencias Biol贸gicas, Agropecuarias y Ecolog铆a, Ciencias Exactas e Ingenier铆as y Ciencias de la Educaci贸n y Humanidades.聽
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