La mayoría de los PE están acreditados o en el nivel I de los CIEES, el resto de los PE estarán evaluados en el nivel II de los CIEES.
Más de la mitad de los PTC cuenta con el perfil del Promep y un porcentaje importante de los PTC es miembro del SNI.
La totalidad de los PE incorpora herramientas de la información y de la comunicación en los procesos de aprendizaje.
La mayor ía de los PTC cuenta con postgrado.
Todos los PE han actualizado sus contenidos incorporando enfoques de ense ñanza centrados en el estudiante.
La mayor ía de los cuerpos académicos están en proceso de consolidación y 30% se encuentra en proceso de formación.
La mayor ía de los egresados se incorpora al mercado de trabajo está inscrito en un postgrado.
Un porcentaje muy alto de los egresados presentan el EGEL y la mayor ía se titula antes de los seis meses.
Un alto porcentaje de los estudiantes recibe becas del PRONABES o est ímulo económico por su alto desempeño académico.
La mayor ía de los estudiantes participa en acciones de tutoría académica.
Los procesos administrativos y académicos de apoyo a la enseñanza se encuentran certificados con la norma ISO 9000.
La infraestructura de apoyo al aprendizaje (biblioteca, áreas de cómputo y laboratorios de aprendizaje), está actualizada y se utiliza en forma cotidiana por los profesores y los estudiantes.
El diseño de los postgrados concuerda con los criterios del PIFOP.
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