Centro Universitario de la Costa Sur

Proponer una oferta educativa de pertinencia la cual de sustento a la formación de profesionales altamente calificados, con sentido ético y compromiso social, es uno de los objetivos trazados en el plan de desarrollo institucional del Centro Universitario de la Costa Sur.

En la Coordinación de Posgrado nos hemos propuesto como quehacer coadyuvar a los distintos Departamentos de este Centro Universitario con la formación de profesionales altamente calificados capaces de visualizar los retos que demandan los tiempos modernos.

    • Coordinación de Posgrado

 

La Coordinación de Posgrado es un órgano de gestión dependiente de la Secretaría Académica responsable de coordinar, asesorar y auxiliar con la planeación,  operación y difusión de los posgrados que se ofertan el Centro Universitario. La Coordinación de Posgrado brinda además, soporte logístico y administrativo con el fin de impulsar la apertura de nuevos programas de posgrado en áreas de interés regional y nacional.

    • Misión de la coordinación

 

Impulsar el desarrollo de posgrados con currícula actualizada y estándares de calidad nacional e internacional y así como lograr su incorporación al Programa Nacional de Posgrados de Calidad del CONACyT.

Alentar la internacionalización mediante el intercambio académico de docentes y alumnos con instituciones de educación superior y centros de investigación del país y del extranjero, así como formalizar lazos de colaboración académica y científica.

    • Visión al 2012

 

Contaremos con un cuerpo docente de alto perfil académico, así como infraestructura moderna y suficiente lo cual contribuya con el desarrollo académico de alumnos y profesores de nuestros posgrados.

Se establecerán alianzas de colaboración con el sector académico, público y social lo cual permitirá a estudiantes y egresados ejercer su profesión en un ambiente de trabajo real de tal manera que puedan consolidar las bases de su conocimiento.

Cada programa de posgrado contará un sistema de autoevaluación siguiendo parámetros nacionales e internacionales como un proceso para garantizar la calidad educativa.

 

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